Coach voor startend leidinggevenden en young professionals gericht op persoonlijke en professionele ontwikkeling.
Gespecialiseerd in communicatietrainingen voor (semi)publieke sectoren: Onderwijs, Zorg & Welzijn en Overheid.
Coaching is een specifieke manier van begeleiden waarbij bepaalde doelen gemakkelijker en sneller gerealiseerd worden. Als NOBCO-coach, coach ik startend leidinggevenden en young professionals bij hun persoonlijke en professionele ontwikkeling. Maar ook als je op een kruispunt in je leven of werk staat, waarbij je nieuwe keuzes wilt maken ben je hier aan het juiste adres. Ik stimuleer je om doelen te stellen en help je om je kennis te vergroten en je kwaliteiten, talenten en competenties te ontwikkelen. Zodat jij je (weer) krachtig voelt, weet waar je voor staat en leeft volgens de waarden die jij belangrijk vindt!
Bij onze trainingen staat het oefenen van bepaalde communicatieve vaardigheden centraal. Hierbij vormen praktijksituaties het uitgangspunt. Door stap voor stap specifieke vaardigheden – soft skills- te oefenen, word je klaargestoomd om in de praktijk een professionele gesprekspartner te zijn in uiteenlopende situaties. Anneke Jansma is gecertificeerd trainer en heeft haar train-de-trainer opleiding gevolgd bij – School voor Training van Karin de Galan. Zij heeft van de NOBTRA de status Trainer NOBTRA gekregen en toont daarmee aan te voldoen aan de hoge kwaliteitseisen die aan een trainer gesteld mogen worden. Wij zijn gespecialiseerd in communicatietrainingen voor (semi)publieke sectoren: Onderwijs, Zorg & Welzijn en Overheid.
Anneke Jansma-van Oostveen.
Coach, communicatietrainer en trainingsacteur en eigenaar van ACTROO.
COACHING
Persoonlijke coaching
Als NOBCO-Coach kan ik je o.a. coachen op persoonlijke effectiviteit, persoonlijke ontwikkeling, persoonlijk leiderschap, loopbaanvragen, communicatie en competenties, verzuim & re-integratie en assertiviteit.
Ik help je allereerst om een duidelijk doel te stellen, zodat jij en ik weten waar de gesprekken toe moeten leiden. Afhankelijk van jouw coachvraag zet ik diverse ‘werkvormen’ in die passend zijn bij jouw traject. Mijn aanpak is praktisch, resultaatgericht en met humor!
“Persoonlijk leiderschap:
Ik begeleid jou bij jouw persoonlijke en professionele ontwikkeling. Zodat jij de regie hebt over je leven; zelfverzekerd, krachtig en authentiek! Door te onderzoeken wat je talenten en waarden zijn, leef je bewust en doelgericht”
Teamcoaching
Herken jij een of meer van de volgende situaties? Het loopt niet helemaal lekker in je team. Sommige teamleden schuiven verantwoordelijkheden af of zijn onzeker. Er wordt meer over elkaar dan met elkaar gepraat. De resultaten blijven achter en de doelen worden niet behaald. Het ziekteverzuim stijgt. Je team zet de rem op de ingezette veranderingen of ontwikkelingen. Of de samenwerking met andere afdelingen loopt stroef.
Soms kom je er als leidinggevende of team samen even niet uit. Dat is natuurlijk vervelend en frustrerend. Maar daar hoef je niet mee te blijven doormodderen. Met een verfrissende blik op jullie team, kan ik jullie ondersteunen en begeleiden zodat er weer een krachtig en energiek team ontstaat.
“Een professioneel team is een team dat samenwerkt vanuit Vertrouwen, Verbinding en Verantwoordelijkheid. Door voortdurende veranderingen in het team, het beleid of externe omstandigheden, is het logisch dat dit een continue uitdaging is. Als teamcoach leg ik de vinger op de zere plek en daag jullie uit om hier mee aan de slag te gaan.“
TRAININGEN
“Trainingen zijn pas echt effectief als de praktijk centraal staat en je de nieuwe vaardigheden zelf kunt oefenen. Ervarend leren staat daarom in de communicatietrainingen van ACTROO centraal. Vanuit een veilige sfeer leer je stap voor stap jouw communicatieve vaardigheden te ontwikkelen.”
Communicatietrainingen
Zie jij leerkrachten in je team moeite hebben met oudergesprekken, omdat ouders steeds mondiger worden? Vind jij het als leidinggevende soms best lastig om een verzuimgesprek te voeren met die ene medewerker die zich al voor de vierde keer dit jaar ziek heeft gemeld? En wat zeg je tegen de medewerker die niet goed functioneert? Wil jij graag meer betrokkenheid van je teamleden tijdens een teamvergadering? Of zoek je handvatten om sneller knopen door te hakken? Willen jullie elkaar in het team wel feedback geven maar weten jullie niet goed hoe, omdat je bang bent voor een negatieve reactie?
Kies dan voor een communicatietraining van ACTROO. Wij zijn gespecialiseerd in communicatietrainingen voor (semi)publieke sectoren: Onderwijs, Zorg & Welzijn en Overheid.
“Entertainment + Training = Bedrijfsentertraining. Twee bevlogen trainingsacteurs houden de deelnemers een spiegel voor. Of misschien wel een vergrootglas…”
Bedrijfsentertraining
Trainingen met humor, alsof je in het theater zit! Dat noemen wij Bedrijfsentertraining. We verbinden entertainment en training/coaching aan elkaar door middel van het uitspelen van scènes. Met theater kom je direct tot de kern: waar gaat het echt om, wat is er tot nu toe niet gezegd!
Theater entertaint en gaat altijd de diepte in: het raakt mensen in hoofd, hart en buik. We spelen daarom scènes waarin herkenbare situaties van de werkvloer neergezet worden. Hierbij nemen we de dagelijkse praktijk op de hak en houden een spiegel voor, met een flinke portie humor. De scènes wisselen we af met theorie en interactie met de deelnemers.
REVIEWS
Afgelopen jaar heeft Anneke ons geweldig geholpen in de verdere ontwikkeling van ons team. Vorige week terug gekeken op het traject en geconstateerd dat er een prachtige groei is die we nu zelfstandig door kunnen zetten. Anneke brengt een goede mix van theorie en handvatten om in de praktijk toe te passen. Ze is goed in staat om uitdagingen waar een team voor staat zo te analyseren dat het team echt aan de juiste punten gaat werken. Ook als dit niet direct voor de hand ligt. Bedankt!
Anneke heeft als trainingsacteur meegewerkt in de afstudeerfase van de studenten Social Work. De samenwerking was bijzonder plezierig. Anneke dacht mee en was in staat de rollen die gevraagd werden op een natuurlijke wijze neer te zetten. De studenten gaven in de evaluatie terug dat ze het gevoel hadden een echte cliënt voor zich te hebben.
Daarnaast was de wijze waarop ze van te voren in overleg ging met de studenten, ten aanzien van de wensen om te oefenen, zeer constructief. De feedback die achteraf gegeven werd door Anneke, (zowel in als uit de rol) werd door de studenten als leerzaam ervaren. Ze gaven aan dat zowel de positieve als de kritische feedback op een opbouwende wijze werd gegeven.
